Luego de una grata experiencia proporcionada por el Tecnológico de Monterrey sobre la utilización del servicio gratuito de microblogging que nos permite enviar micro-textos denominados "tweets" de hasta 140 caracteres, concluyo que esta nueva TIC, que es una nueva forma de comunicarse en Internet, tiene implicaciones directas en educación si se desea asumir para ello:
Primero crea una red de contactos que entrelazados se comunican y hacen una red de información gracias a que se pueden “seguir” unos a otros. Esto simularía de manera más controlada los encuentros en un aula de clase o por fuera de ella.
Con conciencia y previamente establecido se podría utilizar para una interacción académica en provecho del grupo, donde cada uno actualizaría el tema en discusión y seria como un foro en tiempo real. Me imagino una discusión en un aula donde el moderados da la palabra para cada una de las intervenciones con un tiempo establecido para ello; sino que aquí el moderador es el programa y la intervención tiene máximo 140 caracteres.
Hoy más que nunca la información no es estática sino cambiante y dinámica y a través del twitter podemos mantenernos actualizados de estos cambios. Un estudiante puede conocer de primera mano un cambio sobre un concepto o tecnología y puede comunicarlo a su equipo casi en tiempo real.
Twitter puede servir para publicar anuncios, hacer resúmenes, compartir links o enlaces, seguir a alguien registrado, encontrarse con alguien registrado, escribir colaborativamente, entre otros muchos usos que aun no se me ocurren.
En el documento “Cultura y desarrollo” de Lacasa Pilar (2002) que los instrumentos hacen parte de nuestra cultura y dirigen las actividades del sujeto hacia los objetos, por eso nuestra capacidad de adaptación aparece cuando comenzamos a utilizarlos.
No nos podemos desligar de ellos y los necesitamos para nuestras prácticas cotidianas; por lo tanto aquí es donde aparece su relación con Twitter pues este es un nuevo instrumento de comunicación, transmisión, comunicación y tecnología por lo tanto es atravesado por el lenguaje. Podríamos afirmar entonces que nuestra actual cultura (virtual) esta permeada por twitter sin derecho a renegar de ello, mas bien con la obligación de utlizarlo de la mejor manera; en mi caso como herramienta de punta para mi trabajo educativo. En este sentido esta herramienta es una adaptación por lo tanto pasa a ser un componente básico de nuestra cultura.
Lacasa, P.(2002). Cultura y Desarrollo. En P.Herranz Ibarra, & P.Sierra García, Cultura y Desarrollo. Madrid:UNED
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